Ступень 3. Психодиагностика и чтение и эмоций

Занятие 3. Лицевые маркеры скуки, неудовольствия и отвращения

  • Особенности чтения на лице скуки, неудовольствия и отвращения
  • Эволюция и механизм возникновения недовольства и отвращения
  • Недовольство как манипуляция
  • Мысли и действия человека при эмоциях  скуки, недовольства и отвращения
  • Черты характера и диагноз
  • Отличие выражения отвращения и презрения
  • 24 показателя жизни человека на уровне скуки (от поведения и физиологии до паралингвистики)
  • Практика

Скука

  • Монотония (сон, транс, скука)
  • Организм устал
  • «Все, game over»
  • «Моя вегетатика устала, мое Бессознательное устало»
  • Эмоциональная реакция на слова «надо, должен»
  • Тягостное душевное состояние и настроение при отсутствие дела или интереса к окружающему
  • За скукой – лень, апатия, усталость
  • Может перерасти в депрессию
  • Появляется тогода, когда старые стереотипы поведения перестают удовлетворять
  • Возникает потребность в новых творческих решениях

Скука – точка роста и признак конструктивных перемен (Противодействие)

  • Ответить на вопросы:
  • Где мои истинные желания?
  • Чего на самом деле я хочу?
  • Что важное упускаю из виду
  • Что интересное лежит в долгом ящике?
  • Какие старые программы и стереотипы не работают?
  • Что я хочу поменять (искренне), но не могу?
  • Как я могу позволить себе удовлетворить свои искренние желания?

Неудовольствие (недовольство)

  • Неодобление
  • Отрицательное отношение к чему-нибудь
  • Я знаю как нужно

Механизм возникновения недовольства

  • Реальная ситуация не совпадает с желаемой
  • Нежелание принимать ситуацию
  • Считаю, что должно быть по-другому
  • Желание оказать давление, заставить другого сделать (изменить) что-то
  • Манипуляция

Отвращение

  • Негативное эмоциональное состояние вызванное:
  • Предметами, людьми, обстоятельствами
  • Соприкосновением с тем, что вступает в резкое противоречие с нравственными, эстетическими установками
  • Гормон – ацетилхонин (активизирует вагус, черепно-мозговой блуждающий нерв)
  • Параноидальная диспозиция – развивается как результат отвержения в раннем детстве значимых лиц
  • Механизм защиты психики – проекция (позволяет перенести собственную неполноценность на других)
  • Импульс – «обвини это»
  • Переоценка стимула – «все люди порочны»

Механизм возникновения

  • Рвотный рефлекс – это вредно для моего организма
  • Отвратно
  • Идет обратно
  • Отвращение – форма страха как защита от опасных вещей
  • При подавлении страха активизируется злость
  • Подавил злость – печаль
  • Давим печать – возникает отвращение

Презрение

  • Негативная эмоция
  • Возникает в межличностных взаимоотношениях
  • Отвращение – I сигнальная система (присуще и животным)
  • Презрение - появилась с социализацией человека, развитием II сигнальной системы
  • Твое поведение неправильное
  • В основе презрения – всегда элемент сравнения

Пройдя третье занятие, вы сможете:

  • Считывать лицевые маркеры скуки, отвращения, презрение
  • Понимать механизмы возникновения, диагнозы и черты личности
  • Поведения, функции, переживания человека
  • Знаете отличие отвращение от презрения
  • Жизненные показатели глубокой апатии и скуки
  • Понимать как человек реагирует на правду, речь, детей
  • Каково состояние принадлежащих ему вещей
  • Потенциал успеха и пр.

№1

  • 00:00 Введение
  • 01:00 Ветвь отвращения 
  • 01:30 Скука
  • 04:10 Что делать со скукой ?
  • 05:00 Недовольство

№2

  • 00:00 Эмоция отвращения. Механизм возникновения 
  • 01:45 Отвращение: гормоны 
  • 04:00 Эволюционный механизм
  • 05:15 Параноидальная диспозиция 

№3

  • 00:00 Отвращение и презрение на лице
  • 02:10 Практика
  • 03:00 Презрение
  • 04:00 Отвращение и презрение- в чем разница?
  • 06:10 Движение и практика

№4

  • 00:00 Глубокая апатия
  • 03:15 Апатия
  • 07:00 Скука/безразличие 

Тест 

  • Для пользователей ПК тест предоставлен ниже https://forms.gle/FomhjtcLLPxZLR7H9
  • Для мобильных устройств тест находиться по ссылке